幾乎每一所學校都有圖書館，如果校園里面還有科技館，那么這所學校畢竟也是比較好的，規(guī)模也比較大的�；蛟S這是大多數人對于校園科技館的第一印象，其實這個觀念是錯誤的，現在很多的學校把教育放在了第一位，很多的中小學都有一定規(guī)模的校園科技館了。如果把校園科技館設計好，那么需要專業(yè)的博物館設計公司，而且還需要一系列復雜的流程，最終才能把科技館做得滿意。
校園科技館的布局設計非常重要，直接關系到后期使用體驗度，如果科技館在規(guī)劃之前沒有嚴格的把控好，后期使用過程中非常令人頭疼，甚至會導致整個項目的失敗。科技館布局設計需要考慮這幾個區(qū)域：
1、科技展品標準展臺區(qū)；中外經典展品和創(chuàng)新高科技展品，將聲、光、電、力、水、氣等科學主體，以可觀、可動、可學、可樂的方式，布置成科學與工藝結合、科技與趣味一體的青少年科普樂園。
2、桌面式科普展品區(qū)；桌面式科普展品分別放置在科技桌面
3、航模展品
4、校園走廊壁掛科普展品
5、科技動手動腦小制作
校園科技館的建設起到非常重要的作用，不僅面向未來的素質教育，要求培訓青少年熱愛科學、勇于探索的科學精神。利用其教育方面特有的政策優(yōu)勢，成為當地的校外活動中心，形成的包括在科學教育在內的素質教育優(yōu)勢。校園科技館建成后，不僅要成為本校的亮點，而且要使在對外開放中，打造一個中外青少年科技創(chuàng)新交流的平臺。
校園科技館的建設主要有哪些特點呢？
1、創(chuàng)新性：
根據中小學生的感知能力和興趣特點，設計的科技展品和布置科學氛圍相協(xié)調；科技館的展品均為能互動參與的探究型展品，讓學生們能在娛玩之中，感受科學的樂趣，探求自然地質的奧秘，在孩子們幼小的心靈中播下科學的種子。
2、參與性：
科教場所建設最忌一勞永逸，作為學生們科技活動場所，除了在力所能盡的條件下進行展品更新外，更重要的是利用這個場所，最大范圍的讓每個學生都能廣泛的參與科教活動和探索學習認知等。
3、安全性：
所有展品采用的材料均無毒無害，涉及到用電展品，其用電裝置均有安全保證設施，并為科技館設定嚴格的安全管理條例，對館管理人員進行專業(yè)培訓，以保證運作過程中的絕對安全�？紤]到科技館專業(yè)維護人員能力有限，展品材料和結構盡可能考慮結實耐用，以減輕經常性維護的壓力。
4、藝術性：
以成人和孩子都能接受的淺藍、桔黃、乳白為主體色，色澤達到光潔如鏡之效果，展臺進行藝術造型；館內外墻壁，以獨創(chuàng)特繪的壁畫長廊和其它科學畫板為背景，營造科學與藝術相結合的氛圍。
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